Oko: „Bolonja" na srpski način

Kada je Srbija prešla na tzv. bolonjski sistem studiranja, očekivanja
su bila velika: povećanje broja visokoobrazovanih, unapređenje kvaliteta
studija, skraćenje perioda studiranja, povećanje mobilnosti i studenata
i profesora... Očekivani rezultati nisu postignuti - jedino je u čemu
se slažu i zagovornici i kritičari, deceniju posle početka primene
Bolonjske deklaracije.

Slična iskustva ima i region. Zagrebački Ekonomski fakultet odlučio je,
uz saglasnost Nacionanog veća za nauku i visoko obrazovanje, da od
jeseni uvede novi način studiranja. Tako je otvorena i polemika:
polemika da li je to unapređenje ili konačno napuštanje „bolonjskog
modela"?

Da li je i u Srbiji potrebno unaprediti bolonjski model ili ga potpuno
promeniti? Kako se "Bolonja" pokazala, posle skoro dest godina primene?
Šta su ključni problemi: spuštanje kriterijuma - kako kažu profesori,
ili konzervativni profesori - kako to navode neki studenti?

O tome u „Oku" govore: Srđan Stanković, predsednik Nacionalnog saveta za visoko obrazovanje
i profesor ETF-a, Miodrag Zec, profesor Filozofskog fakulteta i Milovan Šuvakov, savetnik ministra prosvete.

Emisiju vodi Dragana Ignjić.