Наука у покрету

Великој Британији дигитално описмењавање тече паралелно са класичним описмењавањем, усвајањем техника читања и писања. Часови прављења анимираних филмова део су основно-школског образовног плана као и часови програмирања. А учење слова темељно је подржано технологијом - различитим едукативним софтверима које на забаван начин помажу у усвајању градива.

У средњој школи и касније, на колеџу, ученици су окружени технологијом, а технологија је имплементирана у целокупни образовни процес без обзира да ли је реч о специјализованим образовним предметима као што је мултимедија на пример, или о предметима као што су математика или хемија. Једноставно, дигитално окружење је незаобилано како у образовању тако и у будућем пословном окружењу.

Међутим, док гледамо најбоље у Европи када је увођење дигиталне технологије у образовање у питању, неминовно се поставља питање како се наше школе сналазе у дигиталном добу, на који начин се реализује настава информатике и колико је технологија интегрисана у насвани план. Неке од одговора пронашли смо у школи која својим називом позива на истраживање. Закуцали смо на врата средње стручне школе „Политехника - школа за нове технологије" у Београду. Тамо смо научили како се уз помоћ савремене технологије може учити кроз експерименте на даљину и који проценат наставног плана захтева употребу нових технологије.

Емисијом о примерима добре праксе завршавамо мини серијал о новим технологијама у образовању које су реализоване у сарадњи РТСа и British Council-a.

Уредница: Јелена Мицић
Монтажер: Милан Радичевић