Zajedno: Nemanja i Bogdan

Ekonomsko-trgovinska škola iz Paraćina pokazala je kako se inkluzivno obrazovanje razvija i unapređuje kroz praksu. Gotovog recepta nema, ali je izvesno da profesionalizam i pozitivni stavovi prema učenicima koji se razlikuju od većine direktno doprinose iznalaženju rešenja za prevazilaženje teškoća i prepreka u obrazovanju.

To se odlično vidi na primeru dva učenika ove škole: Nemanje i Bogdana, koji imaju različite razvojne smetnje, ali su jednako dobro prihvaćeni od vršnjaka u školi i napreduju u obrazovanju. Ekonomsko-trgovinska škola iz Paraćina ima odličan nastavnički tim koji pravi individualni plan podrške i pomoći za učenike.