Наука у покрету: Технологија и образовање, 2. део

У другој епизоди се бавимо одгонетањем предуслова за комуникацију и образовање ученика са сметњама и тешкоћама у развоју.

"Када бих могла да бирам између тога да могу да ходам или да могу да говорим, увек бих изабрала да говорим", саопштава Марина, захваљујући компјутеру и такозваној робусној тастатури која јој омогућава писање и вербалну комуникацију.

Асистивна технологија, по дефиницији, обухвата инструменте, апарате, средства и уређаје које ученици са сметњама и тешкоћама у развоју користе да би обавили задатке које иначе не би могли да обаве. Дигитална технологија не само да је драстично унапредила асистивну технологију већ је донела револуцију у тој области.