Наука у покрету: Технологија и образовање, 2. део

И док смо у прошлој емисији трагали за одговорима на питања: Када је најраније могуће сврсисходно увести технологију у образовање? На који начин имплементирати образовну технологију у свакодневни школски живот? у другој епизоди се бавимо одгонетањем предуслова за комуникацију и образовање ученика са сметњама и тешкоћама у развоју.
"Када бих могла да бирам између тога да могу да ходам или да могу да говорим, увек бих изабрала да говорим" - саопштава Марина захваљујући компјутеру и такозваној робусној тастатури која јој омогућава писање и вербалну комуникацију.

Борко поздравља ТВ екипу РТС-а исписујући добродошлицу на екрану компјутера који покреће погледом. "Захваљујући новој технологији Борко је по први пут у ситуацији да тачно каже шта мисли, осећа и жели. До сада смо то морали да погађамо тумачећи мимику његовог лица" - каже дефектолог ШОСО "Милан Петровић" из Новог Сада који свакодневно ради са Борком на његовом осамостаљивању и образовању.

"Наш живот је незамислив без технологије" - овим речима почиње породичну причу мајка 17-годишњака Шона који похађа специјалну школу у Лондону. "Захваљујући тач скрину и игрици која захтева одређени покрет руке, Шон је научио самостално да се храни у својој 13 години. Интерактивни програм је учинио више за Шона него армија физиотерапеута, мотивишући га да вежба своје мишиће и не знајући да то ради. А најважније од свега, уз помоћ Викија (нечег попут породичног веб сајта Ј.М) Шон је успео да се представи другарима, наставницима и медицинском особљу, на нов начин." - прича Шонова мајка износећи илустративне примере са сузама у очима.

Асистивна технологија, по дефиницији, обухвата инструменте, апарате, средства и уређаје које ученици са сметњама и тешкоћама у развоју користе да би обавили задатке које иначе не би могли да обаве. Дигитална технологија не само да је драстично унапредила асистивну технологију већ је донела револуцију у тој области. Не само да су наменски прављени уређаји унапредили живот особа са инвалидитетом, већ су и уређаји за општу употребу, као што су мобилни телефони или таблет рачунари уз одговарајуће програме, постали драгоцена асистивна технологија.

Како је дигитална технологија променила свет особа са инвалидитетом, како је отворила врата различитим каналима за учење и комуникацију, сазнајте у емисији Образовно-научног програма која је реализована захваљујући сарадњи РТС-а и British Councila-a.

Уредник: Јелена Мицић
Снимањети: Иван Димитријевић и Федор Мунижаба
Монтажер: Милорад Јевтић