Provetravanje - Dodatni časovi

U Srbiji je danas nemoguće zamisliti proces školovanja bez „obarzovanja u senci", odnosno - privatnih časova. Prema podacima Zavoda za statistiku iz 2010.godine, privatne časove uzima svaki četvrti đak u Srbiji. Da se radi o veoma ozbiljnim društvenim kretanjima svedoči i globalizacija ovog problema. Istraživanje Evropske komisije iz 2011. godine govori o sve većem udelu privatnih časova tokom redovnog školovanja u svim zemljama Evropske unije.

Ono što zabrinjava evropske istrazivače jeste da privatne časove češće pohađaju deca iz bogatih i porodica iz urbanih sredina, a ne ona iz radničke klase. Na taj način se produbljuju društveno-ekonomske razlike i pogoršavaju nejednakosti.

Postavlja se pitanje kako se u Srbiji tretira fenomen masovne potražnje za privatnim časovima. Da li je to potreba za dodatnim, kvalitetnijim obrazovanjem koja bi dovela do veće konkurentnosti na tržištu rada ili se radi o "gašenju požara" i dobijanja pozitivne ocene u školi.

Urednica:Blaženka Bijelić