Дуално образовање

Средња школа - знање и пракса

Средње школе убудуће биће место где ће се учити и радити, тачније биће пракса за поједине струкове школе у компанијама које су потенцијално њихови послодавци. Уводи се постепено дуално образовање по узору на аустријски и немачки модел.

Шта је суштина дуалног образовања, да ли може да се примени у свим струковним школама, по којем критеријуму, која је улога министарства, која ПКС, шта могу да ураде компаније, шта школе - то су нека од питања којима се бавимо у Оку економије.

Гости емисије су: Снежана Марковић, помоћница министра просвете, Мирјана Ковачевић, директорка Центра за едукацију ПКС и Љиљана Караклајић, власница Д-експреса.

Уреднк и водитељ Весна Дамјанић.

број коментара 2 Пошаљи коментар
(среда, 10. феб 2016, 20:52) - anonymous [нерегистровани]

bla bla

Kakvo sad izmisljanje tople vode. Takvo obrazovanje smo davno imali. Industrijske skole, su imale uglavnom svoje radionice, sa kompletnim radnim mestom za svakog ucenika, sa najbojlim majstorima, Neke skole su bile pri velikim rabrikama, pa 3 dana teorija a 3 dane praksa. Posle vise godina, kad sam se nasao na radu u nemackoj, vidim isti sistem obrazovanja, pa mislim "prepisali od nas". Vi bi sada hteli od njih da prepisete.

(среда, 10. феб 2016, 19:21) - Lalica [нерегистровани]

Ko je to ukinuo kod nas?

Upravo sam odgledao emisiju o dualnom obrazovanju.Pošto je ovo postalo pravi hit u svim medijima,hteo sam da ukažam na neke početne greške u pradlozima pojedinaca. Početkom osamdesetih godina,preko Saveza alatničara Jugoslavuje, mi zaposleni u bezbrojnim fabrikama širom Juge,bili smo u poseti istom Savezu u SR Nemačkoj.Prilikom obilaska nekih velikih industrijskih centara,nama su pokazivali njhove radionice za obuku mladih kadrova.One su bile uređene po uzrastu učenika.Sve fabrike su stvarale svoje kadrove.Milina je bila videti alate napravljene rukama te dece.
Sećam se u firmi DGD -,gde se proizvodio pneumatski alat,prikazali su nam učeničku radionicu koja je u to vreme slavila stogodišnjicu.Oni nisu imali problema sa kvalitetnim i dobro obučenim kadrovima.Obuku su nadgledali vrsni majstori.Ni ta deca nisu imala problema sa zapošljavanje.Oni su samo nastavljali porodične tradicije zapošljavanja u istim firmama.
Kod nas je tih godina bilo slično.Mi smo u našoj teh.školi imali sopstvenu radionicu,dobro opremljenu.Obučavali su nas vrsni majstori.Završnu praksu posle svake godine imali smo u firmama u kojima smo hteli da se zaposlimo.
Neke druge škole su praktikovale tri dana u fabrici,tri dana u školi.
PS. Nema kod ovog velike dileme, treba da postoje fabrike koje rade.Danas je to najveći problem.Gde obavljati praksu

Око Око

Аутор:
Горислав Папић, Стеван Костић, Драгана Игњић

Сваког радног дана у 18:25 - најактуелније политичке, спољнополитичке, економске и друштвене теме. Најзанимљивије приче о култури, најатрактивније репортаже. [ детаљније ]